Очевидно, что современное состояние проблемы подготовки военнослужащих к ведению рукопашного боя со штатным оружием, прежде всего с автоматом, можно охарактеризовать как достаточно актуальное.

Немотря на существенный научно-практический опыт, накопленный в области подготовки военнослужащих к ведению рукопашного боя с оружием, можно отметить, что традиционная методика обучения их рукопашному бою с автоматом не в полной мере соответствует современным требованиям боя.
В содержательном плане это проявляется в следующем:
Учитывая, что военнослужащие все действия в бою ведут с оружием в руках, можно сказать, что недостаточно внимания уделяется обучению их спецакробатике (кувырки, падения, перекаты и т.д.). Причем обучение всем этим действиям должно проводиться именно с оружием (автоматом) в руках, что отсутствует в традиционной методике. К тому же техника указанных действий с автоматом отличается от традиционной, выполняемой без автомата. Отсутствие же навыков в этих действиях у военнослужащих может вызвать неуверенность и промедление их выполнения, что неуместно в боевой обстановке.
Не проводится обучение обезоруживанию противника с помощью автомата при уколе штыком, ударе прикладом и др. частями автомата.

Кроме того, сравнительное исследование эффективности выполнения некоторых приемов рукопашного боя на основе традиционной для военнослужащих и вращательно-круговой техник выявило значительное преимущество последней (Борщев И.Л., 1992; Ашкинази С.М., 1994). Обучение же военнослужащих рукопашному бою с автоматом пока еще преимущественно проводится на основе традиционной линейной техники, а соответствующая методика подготовки, основанная на вращательно-круговом принципе действий, все еще не получила должного научного обоснования. Необходимо сказать, что примененные в эксперименте приемы вращательно-круговой техники были подобраны из РОСС.

Следует также отметить, что при обучении рукопашному бою с автоматом на этапе совершенствования не используется практика проведения соответствующих соревнований, условия и правила проведения которых также требуют определенной научной разработки. Отсутствие такой практики, на наш взгляд, не позволяет реализовать ряд следующих возможностей:
Совершенствование психической готовности к ведению рукопашного боя с автоматом;
Совершенствование приемов и действий в условиях реального поединка;
Стимулирование интереса военнослужащих к занятиям этим разделом рукопашного боя.

Однако, в настоящее время в рамках специальных исследований авторским коллективом под руководством Ашкинази С.М. уже разработаны правила соревнований по рукопашному бою с автомату, которые практически прошли экспериментальную проверку и с которыми, возможно, мы скоро сможем познакомить наших читателей.

Думаю, не следует забегать вперед с описанием данных правил соревнований, но в то же время хотелось бы отметить, что, кроме возможности нанесения противнику уколов штыком, они предполагают удары различными частями автомата, а также ногами, плюс приемы обезоруживания и броски.

Надо сказать, что для проведения поединков применяется специальное защитное снаряжение и разработанный авторами правил макет автомата, обеспечивающий безопасность при его применении в рукопашном бою.

Проведение соревнований по разработанным правилам в практике физической подготовки войск, на наш взгляд, должны повысить эффективность подготовки военнослужащих к ведению рукопашного боя с автоматом. Некоторые исследования в этой области будут завершены в ближайшее время, и наиболее интересные результаты из них мы надеемся довести до читателей журнала.

С. Ашкинази (Доктор педагогических наук, профессор)
А. Ретюнских (Мастер спорта)
В. Кузнецов (Кандидат педагогических наук)
В. Сущенко (Мастер спорта)